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欢迎来到 社区教育委员会2 PS 51 需要我们的帮助！ 请帮助PS 51社区补充食品储藏室和生活必需品，以帮助有需要的家庭： 点击此处 我们将于3月5日星期四与校长萨缪尔斯举行市政厅会议。 想问校长问题吗？请在此 提交。 活动 即将举行的活动 2026年第二区市政厅会议，与校长卡马尔·塞缪尔斯会面 日期: 2026年3月5日 时间: 下午6:30 查看更多 地点: MS 131，100 Hester Street，纽约市，纽约州 10002 Link: https://learndoe.org/cec/ 2026年4月日程安排及工作会议 日期: 2026年4月22日 时间: 下午6:30 查看更多 地点: 纽约州纽约市钱伯斯街52号，特威德法院，邮编10007。二楼会议室 Link: https://bit.ly/CECD2-April26 2026年3月日程安排及工作会议 日期: 2026年3月25日 时间: 下午6:30 查看更多 地点: 纽约州纽约市钱伯斯街52号，特威德法院，邮编10007。二楼会议室 Link: https://bit.ly/CECD2-March26 查看更多会议 查看更多会议 加入我们的邮件列表 电子邮件 订阅 感谢您的订阅

决议投票结果 2025-2026 2024-2025 2023-2024

决议 CEC D2 2023-2024 通过决议： Resolution #296 - Resolution Encouraging Parent Leaders to Condemn the Use of Ableist Slurs (NYCPS Response Pending) Resolution #294 - In Support of Uniform Eligibility for Parents of English Language Learners to serve on Citywide and Community Education Councils ( NYCPS Response ) Resolution #293 - Resolution Calling for Citywide Expansion of SAPIS Counselors in NYC Middle and High Schools (NYCPS Response Pending) Resolution #292 - Resolution Calling on the NYCPS to Develop and Implement a Comprehensive Cyber Safety Curriculum (NYCPS Response Pending) Resolution #291 - Resolution Reiterating the Call for the NYC Board of Elections to Cease the Use of Public School Buildings for Early Voting (NYCPS Response Pending) Resolution #290 - Resolution Authorizing Community Education Council District 2 to Hold Hybrid Meetings ( NYPS Response ) Resolution #289 - Improving Bus Services for Students with Disabilities in NYC ( NYPS Response ) Resolution #288 - Urging the New York State Legislature to Pass S.8139_A.9048 to Help Address the Needs of Students Experiencing Homelessness, in Foster Care, or in Temporary Housing (NYCPS Response Pending) Resolution #286 - Urging the New York City Council to Pass Int. 1337-2025 and Calling on NYCPS to Immediately Distribute Vaccine Information to All Public School Families ( NYPS Response ) Resolution #285 - Resolution Regarding PS 33 and the Proposed Redevelopment of Fulton and Elliott-Chelsea Houses ( NYPS Response ) Resolution #284 - Resolution Affirming the Values of the District 2 Community Education Council and New York City Public Schools to Ensure All Students Are Welcome and Safe Regardless of Immigration Status ( NYPS Response ) Resolution #283 - Resolution to Affirm CEC2’s Support of NYCPS’s Guidelines to Support Transgender and Gender Expansive Students & Rescind Resolution #248 ( NYPS Response ) Resolution #282 - Resolution urging NYCPS Schools to Clearly Communicate with Families Regarding Their Upcoming Smartphone Ban Policies in Advance of School Start ( NYPS Response ) CEC D2 2023-2024 通过决议： Resolution #274 - Resolution to Condemn the Office of Family and Community Engagement (FACE)’s Management of the Community Education Council Elections and to Demand an Immediate Review and Reform of Election Process ( NYPS Response ) Resolution #263 - Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in the Administration of the Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract ( NYPS Response ) Resolution #260 - Resolution to Extend Eligibility for Student OMNY Cards ( NYPS Response ) Resolution #258 - Resolution on Mandating Designated Time for Collaboration Among Educators to Promote Inclusive Learning for Students With Disabilities ( NYPS Response ) Resolution #257 - Resolution to Fund a Certified Librarian in Every NYC Public School ( NYPS Response ) Resolution #256 - Resolution to Enhance NYCPS Lice Remediation Policies to Provide Needed Resources to Families ( NYPS Response ) Resolution #255 - Resolution to Create a District 2 Class Size Task Force (NYPS Response ) Resolution #253 - Resolution on Lack of Data on Non-Compliance For Services to SWDs (NYPS Reponse ) Resolution #252 - Resolution Calling for a District 2 “Math Path” Pilot Program for 2024-2025 (NYPS Response ) Resolution #251 - Resolution Calling for the State Legislature to Amend the Class Size Law (NYPS Reponse ) Resolution #250 - Resolution Calling for the Implementation of Daylighting Provisions ( NYPS Response ) Resolution #249 - Resolution in Support of Sustaining Key Education Programs Funded with Expiring Federal COVID-19 Relief ( NYPS Response ) Resolution #248 - Resolution Calling for a Comprehensive Review and Redrafting of NYCPS Guidelines on Gender with Regard to the Application and Impact on Female Athletes Participating in Physical Education, Intramural and Competitive Public School Athletic League (PSAL) Sports ( NYPS Response ) Resolution #247 - Resolution in Support Of Our D2 LGBTQ+ Student and Families ( NYPS Response ) Resolution #246 - Resolution Requesting School Safety Transparency ( NYPS Response ) Resolution #245 - Resolution Urging the NYC Board of Elections to Cease the Use of Public School Buildings for Early Voting ( NYPS Response ) Resolution #244 - Resolution Urging the NYC Department of Education to Make Naloxone Available in all Schools ( NYPS Response ) Resolution #241 - Resolution to Provide Geographic Priority for D2/Manhattan High School Admissions ( NYPS Response ) Resolution #240 - Resolution in Support of Mayoral Control of the New York City School System and Recommendations for Enhancements of School Governance ( NYPS Response ) Resolution #239 - Resolution on Supporting INT 1127-2023 - Monitoring and Reporting Indoor Air Quality (IAQ) in Schools ( NYPS Response ) Resolution #237 - Resolution to Appoint an Administrative Assistant ( NYPS Response ) Resolution #236 - Resolution Calling for the Reinstatement of the Recently Canceled New School Safety Agent Class and an Adequate Number of School Safety Agents ( NYPS Response ) Resolution #235 - Resolution Opposing 60-Day Limitation on Shelter Stays for Families of Public School Students ( NYPS Response ) Resolution #234 - Dealing with Hatred, Terrorism, and Violence by Honoring, Protecting and Respecting Human Dignity ( NYPS Response ) Resolution #233 - Condemning the Attacks in Israel and Offering Support to Students Through the Current Period of Unrest ( NYPS Response ) CEC D2 2021-2023 通过的决议（按类别）： 学者 - 招生 - Covid-19 - 诊断 - 外展 - 家长计划 - 建议- 法规 - 学校 - 社会情感- 学生 - CECD2 学者 支持法语双语项目的第 169 号决议 - 通过 决议 171 支持维持学生学术机会 - 通过 第 176 号决议为学生提供补充学习和社交情感支持 - 通过 第 177 号决议呼吁能源部和美国能源部NYSED 将分享疫情如何影响学生学习的数据 - 通过 支持加速学习 G&T 计划的第 181 号决议 – 通过 决议 182 Re MS 学术筛选和临时差异化学习 - 通过 第 185 号决议招生政策指导 - 通过 第 204A 号决议关于最大限度提高 D2 和纽约市学校入学率的紧急建议 - 通过 支持和扩大第 2 区双语项目的第 206A 号决议 - 通过 academics 招生 决议 170 支持未获得 HS 选择的 MS 毕业生 - 通过 第 175 号决议要求能源部在宣布 G&T 变更之前让家庭参与 - 通过 支持加速学习 G&T 计划的第 181 号决议 – 通过 决议 182 Re MS 学术筛选和临时差异化学习 - 通过 第 185 号决议招生政策指导 - 通过 决议 189 中学兄弟姐妹优先 - 通过 第 190 号决议呼吁高中优先考虑区内学生申请者 - 通过 更改高中招生政策的第 191A 号决议 - 通过 关于延长高中候补名单期限的第 192 号决议 - 通过 关于延长中学候补名单期限的第 193 号决议 - 通过 第 195 号决议 2022-3 G&T 招生建议 - 通过 第 204A 号决议关于最大限度提高 D2 和纽约市学校入学率的紧急建议 - 通过 第 208 号决议将 PS77 下层实验室扩展为K-8学校 - 通过 恢复并扩大 D2 硕士招生选择的第 209 号决议 - 通过 决议 210 D2-曼哈顿 HS 招生的地理优先权 - 通过 拒绝麦奎尔中学校长招生计划的第 212 号决议 - 通过 第 213 号决议向家庭提供彩票号码信息和团体截止 GPA - 通过 第 224 号决议 - 第 2 区所有招生的现状 admissions 新冠肺炎 第 173 号决议，支持遵守联邦和州新冠疫情指导方针，进行学校出勤和关于纽约市能源部的公开听证会 – UFT 关于新冠肺炎政策的讨论 - 通过 支持遵守联邦和州学校新冠病毒检疫程序新冠病毒指南的第 178 号决议 - 通过 第 179 号决议要求将六年级或七年级班级的隔离改为全班隔离并同步远程教学或并行课堂教学 - 通过 支持所有远程学习选项的第 180 号决议 - 通过 决议 182 Re MS 学术筛选和临时差异化学习 - 通过 第 187B 号决议呼吁纽约市能源部学校选择性使用口罩 - 通过 第 205 号决议结束不公平现象针对未接种疫苗的学生和学生的歧视性政策家庭成员 - 通过 covid 中电D2 第 197 号决议为 CECD2 聘用一名行政助理 - 通过 诊断 第 177 号决议呼吁能源部和美国能源部NYSED 将分享疫情如何影响学生学习的数据 - 通过 外展 支持在疫情期间以虚拟方式召开社区教育会议的第 174 号决议 - 通过 支持 D2 寻求庇护学生的第 207 号决议 - 通过 外展 支持父母和监护人言论自由权的第183号决议——通过 第184号决议：提交校长条例D-210以支持CCEC自主权——通过 第189号决议：中学兄弟姐妹优先入学——通过 第190号决议呼吁高中优先录取本区学生申请者——通过 程式 支持法语双语项目的第 169 号决议 - 通过 第 175 号决议要求能源部在宣布 G&T 变更之前让家庭参与 - 通过 支持加速学习 G&T 计划的第 181 号决议 – 通过 决议 182 Re MS 学术筛选和临时差异化学习 - 通过 支持和扩大第 2 区双语项目的第 206A 号决议 - 通过 第 208 号决议将 PS77 下层实验室扩展为K-8学校 - 通过 CECD2 diagonostics outreach Parents Programs 建议 关于 DOE 和 ACS 之间加强合作关系的第 186A 号决议已通过 扩大学生地铁卡使用范围的第 194 号决议 - 通过 关于提高第 2 区和所有地区对 AAPI 文化的认识的第 196 号决议 - 通过 第 202 号决议呼吁能源部解决令人不安的第 2 区教育趋势 - 通过 第 202A 号决议呼吁能源部解决令人不安的第 2 区教育趋势 - 通过 第 204A 号决议关于最大限度提高 D2 和纽约市学校入学率的紧急建议 - 通过 第 205 号决议结束不公平现象针对未接种疫苗的学生和学生的歧视性政策家庭成员 - 通过 支持和扩大第 2 区双语项目的第 206A 号决议 - 通过 支持 D2 寻求庇护学生的第 207 号决议 - 通过 第 208 号决议将 PS77 下层实验室扩展为K-8学校 - 通过 恢复并扩大 D2 硕士招生选择的第 209 号决议 - 通过 决议 210 D2-曼哈顿 HS 招生的地理优先权 - 通过 拒绝麦奎尔中学校长招生计划的第 212 号决议 - 通过 第 213 号决议向家庭提供彩票号码信息和团体截止 GPA - 通过 持续支持学校安全的第 214 号决议 - 通过 215 号决议 - 对 D2 警长麦奎尔不信任 - 通过 决议 216 - 为学生提供大麻保护 - 通过 第 217A 号决议 - 学生交通 修订 - 通过 反对 FSF 工作组建议的第 218 号决议 - 通过 第 219 号决议 - 对 D2 警长 McGuire 进行第二次不信任投票 - 通过 第 220 号决议鼓励 D2 范围内的临时教师交流计划 第 221 号决议关于 G&T 招生的紧急建议 - 通过 第 222 号决议 关于：投票选举 CEC 代表参加 PEP 的紧急建议 决议 223 - D2 高中招生现状 - 通过 第 224 号决议 - 第 2 区所有招生的现状 纽约市公立学校优先考虑学生学业恢复的第 225 号决议 - 通过 Recommendation 法规 第 184 号决议提出议长 Reg D-210 支持 CCEC 自治 - 通过 更改 PEP 代表的决议 200A - 通过 关于否决班级规模的第 201A 号决议 - 通过 学校 支持更改 PS 11 名称以纪念 Sarah J Garnet 的第 188 号决议 - 通过 支持在 PS 40 和 MS 255 增加纽约警察局学校安全人员的决议 198 - 通过 改善学校安全的第 199 号决议 - 通过 第 208 号决议将 PS77 下层实验室扩展为K-8学校 - 通过 持续支持学校安全的第 214 号决议 - 通过 社会情感 第 176 号决议为学生提供补充学习和社交情感支持 - 通过 学生 支持 D2 寻求庇护学生的第 207 号决议 - 通过 regulations schools social students

录音 请查看社区教育委员会第 2 区 Youtube 频道以获取我们的会议录音！ 请查看社区教育委员会第 2 区 Youtube 频道以获取我们的会议录音！ 我们的 YouTube 频道 敬请关注我们 2024 年 5 月校长市政厅会议

关于 CEC 中电公司概况 社区教育委员会由纽约州立法机关设立，是负责确保公立学校家长和公众对社区学区一级的教育决策提供意见的地方机构。纽约市有 32 个 CEC，每个社区学区各一个。他们对本地区的公立学前教育项目以及中小学拥有管辖权。此外，还有四个全市委员会，专门负责高中、特殊教育、英语语言学习者和 75 区特殊教育。 CEC 独立于纽约市教育部（“DOE”）运作，并充当公众和 DOE 之间的联络人。所有 CEC 成员都是志愿者，他们的工作没有任何报酬。 中委会是做什么的？ CEC 的职责由州法律规定，并根据校长条例实施。他们包括： 批准学校分区线 就年度资本计划举行听证会并提出建议 评估社区区负责人 审查该地区的教育计划 就影响学区个别学校的能源部提案举行听证会 就地区事务向校长和教育政策小组提供意见 谁在 CEC 任职？ 每个 CEC 有 13 名成员： 9 名是孩子在第 2 区小学和/或中学就读的家长或监护人； 1 是在 2 区内 75 区学校就读的家长或监护人，2 由曼哈顿区长指定；其中一名是由社区负责人任命的地区高中高年级学生。 10 名家长/监护人成员由我们所服务学校的学生家长和监护人选举产生。至少一名家长成员必须有一个拥有个性化教育计划 (IEP) 的孩子，并且其中一名必须是接受英语语言学习者 (ELL) 服务的孩子的家长。 除高中生外，所有成员的任期均为两年。 CECD2 如何运作？ 会议每月在各个学区学校或第七大道 333 号举行。日历会议和工作业务会议在同一晚举行。日历会议征求并鼓励公众就对 2 区家庭重要的问题发表意见。在工作业务会议上，理事会讨论解决各种问题的行动方针。根据需要安排特别会议。 所有会议，包括委员会会议，均向公众开放。每个 CEC 成员都是一组学校的联络人，与 PA/PTA 领导层和校长保持沟通。会员可以在其联络学校参加 PA/PTA 和 SLT 会议，以了解相关问题。 第 2 区地理： 第二社区学区从曼哈顿的尖端延伸至西侧的 59 街和东侧的约 96 街。罗斯福岛和总督岛属于第 2 区。 第 14 街以南、第四大道/包厘街以东的区域属于第 1 学区。 \ 第 2 区有 33 所小学/初中（K-5 或 K-8）和 20 所中学（6-8 或 6-12），为超过 25,000 名学生提供服务。 第 2 区地理： 第二社区学区从曼哈顿的尖端延伸至西侧的 59 街和东侧的约 96 街。罗斯福岛和总督岛属于第 2 区。 第 14 街以南、第四大道/包厘街以东的区域属于第 1 学区。 \ 第 2 区有 33 所小学/初中（K-5 或 K-8）和 20 所中学（6-8 或 6-12），为超过 25,000 名学生提供服务。

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院长的话 亲爱的第 2 区社区： 我很荣幸担任纽约市公立学校第 2 区的社区学区总监。我们努力“每天在课堂上追求卓越”，我们可以通过多种方式为我们 2 区学校的学生实现这一目标。与屡获殊荣的教育工作者以及我们出色的父母和家庭一起，学习者获得了参与丰富、高质量文本所需的技能，这些文本为课堂讨论、写作项目和我们美丽城市的实地考察提供了信息。在第 2 区学校，孩子们成长为数学家和科学家，他们将所学应用于现实生活中的挑战和解决问题。我们知道艺术和社区建设是学生成长的关键，我们在所有学校都优先考虑这些学习经历。 学生在我们的第 2 区学校接受真正优质的教育，我们很高兴您能来参观。 真挚地， 凯莉·麦奎尔 总监

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我们的会员 2025-2027 Members Email Address Committee Chairs 萨拉·沙克特-埃伦堡，议员 sschacter-erenburg@cecd2.net 招生联席主席 丹耶拉·叶戈罗夫，副总统 degorov@cecd2.net 学校安全 伦纳德·西尔弗曼，总裁 lsilverman@cecd2.net 按照法律规定 鲁斯塔姆·马夫拉诺夫，财务主管（英语语言学习代表） rmavlanov@cecd2.net 多语言学习主席 艾莉森·鲍恩，市议员 abowen@cecd2.net abowen@cecd2.net 学术事务联席主席 Manpreet (Pree) Boparai，财务主管 pboparai@cecd2.net 加文·希利，市议员（IEP代表） ghealy@cecd2.net 科迪·林德奎斯特，市议员 clindquist@cecd2.net 临时住所学生主席 Sam Lo，市议员 slo@cecd2.net 招生联席主席 市议员塔尔·梅塞尔·谢伊 tmaiselshay@cecd2.net 市议员塔穆伊拉·里德 treid@cecd2.net treid@cecd2.net 残疾学生主席 萨贝娜·塞里内塞，市议员（D75 代表） sserinese@cecd2.net 学生会员 Rachel Kenny info@cecd2.net 学生会员 Ethan Kwok info@cecd2.net 当前委员会职务

住在临时住房的学生 临时住房学生委员会/有经济需要的学生 请在此处添加任何亚马逊愿望清单或庇护所资源 https://forms.gle/nNzdezc43B22thzn7 大家好 - 感谢您对帮助纽约市临时住房（特别是 D2）的学生的奉献和兴趣。真诚地希望您度过愉快的几天。 由于我们中的许多人在未来几天都将注意力集中在食品上，因此现在是考虑我们中的许多人去年发行并最近补充资金的流行病 EBT 卡的最佳时机。我们从许多选民那里听说需要更换卡：在随附的 pdf 中，有可用于订购更换卡的信息和链接/号码的整理。希望这有帮助。如果您认识的任何人在更换卡时仍然遇到问题，请告诉我们，我们可以让他们与可以提供个人帮助的人员联系。 附件中还提供了一些食品储藏室的链接，这些食品储藏室可以通过 P-EBT 卡直接储存（通过亚马逊愿望清单）。其中两个列表直接用于支持 D2 中的 STH。 https://www.amazon.com/hz/wishlist/ls/1FS0LUO3IVSSK ？ https://www.amazon.com/hz/wishlist/ls/3KYT58SHTTVMR？ 这些链接后面包含一些有关将 EBT 卡添加到亚马逊帐户的幻灯片，以防它们有所帮助。 如果您自己能够向其中一个食品储藏室捐款，请这样做。如果您也可以将其传递给志同道合的父母，我相信食品储藏室/STH/庇护所会很高兴有大量物资涌入。请随意转发给任何可能使用此信息的人。 真诚地希望未来几天有积极的一天- 乌什玛·尼尔，主席 资源： PEBT 如何

分钟 社区教育委员会区 2 分钟 2025年7月至2026年6月 2024年7月至2025年6月 2023 年 7 月 - 2024 年 6 月 2022 年 7 月 - 2023 年 6 月 2021 年 7 月 - 2022 年 6 月 2020 年 7 月 - 2021 年 6 月 2019 年 7 月 - 2020 年 6 月 2018 年 7 月 - 2019 年 6 月 2017年7月-2018年6月 2016 年 7 月 - 2017 年 6 月 2015 年 7 月 - 2016 年 6 月 2014年7月-2015年6月 2013 年 7 月 - 2014 年 6 月 2012 年 7 月 - 2013 年 6 月

残疾学生 残疾学生委员会 主席：加文·希利 以下是一些实用链接： 节目介绍： 实用资源： 关于排斥性纪律对青少年影响的报告链接： 儿童权益倡导组织提供的纪律相关指南和资源 usccr.gov apa.org 关于减少纽约州学校纪律差异和改革学校纪律的建议：安全学校工作组报告 残疾学生委员会会议 - 2024年1月11日 残疾学生委员会于2024年1月11日召开了关于阅读障碍的会议。会议记录如下：