Bienvenue à Conseil d'éducation communautaire 2 Admissions Timetables for High School, Middle School and Elementary Schools are out! Click here to check them out! D2 Middle School Tour Information is out! Click here for information on tours at each of our middle schools. Links to sign up for tours go live on Thursday, September 17th. Spots fill quickly! évènements à venir October 2026 Calendar and Working Business Meetings Date: 21 octobre 2026 Temps: 6:30 PM Voir plus Emplacement: Tweed Courthouse, 52 Chambers St., New York, NY 10007. 3rd Floor Conference Room Link: https://bit.ly/CECD2-Oct2026 December 2026 Calendar and Working Business Meetings Date: 16 décembre 2026 Temps: 6:30 PM Voir plus Emplacement: Tweed Courthouse, 52 Chambers St., New York, NY 10007. 3rd Floor Conference Room Link: https://bit.ly/CECD2-Dec2026 February 2027 Calendar and Working Business Meetings Date: 24 février 2027 Temps: 6:30 PM Voir plus Emplacement: Tweed Courthouse, 52 Chambers St., New York, NY 10007. 2nd Floor Conference Room Link: https://bit.ly/CECD2-Feb2027 November 2026 Calendar and Working Business Meetings Date: 18 novembre 2026 Temps: 6:30 PM Voir plus Emplacement: Tweed Courthouse, 52 Chambers St., New York, NY 10007. 2nd Floor Conference Room Link: https://bit.ly/CECD2-Nov2026 January 2027 Calendar and Working Business Meetings Date: 20 janvier 2027 Temps: 6:30 PM Voir plus Emplacement: Tweed Courthouse, 52 Chambers St., New York, NY 10007. 2nd Floor Conference Room Link: http://bit.ly/CECD2-Jan2027 Afficher plus de réunions Afficher plus de réunions Joignez-vous à notre liste d'envoi E-mail S'abonner Merci pour votre subscription!

Présentations du surintendant District 2 Superintendent's Report September 24, 2026 District 2 Superintendent's Report August 11, 2026 District 2 Superintendent's Report July 8, 2026 District 2 Superintendent's Report May 27, 2026 District 2 Superintendent's Report April 22, 2026 District 2 Superintendent's Report March 25, 2026 District 2 Superintendent's Report February 25, 2026 Rapport du surintendant du district 2 28 janvier 2026 Rapport du surintendant du district 2 17 décembre 2025 Rapport du surintendant du district 2 19 novembre 2025 Rapport du surintendant du district 2 22 octobre 2025 Rapport du surintendant du district 2 10 septembre 2025 Rapport du surintendant du district 2 9 juillet 2025 Rapport du surintendant du district 2 18 juin 2025 Rapport du surintendant du district 2 21 mai 2025 Rapport du surintendant du district 2 26 février 2025 Rapport du surintendant du district 2 17 octobre 2024 Rapport du surintendant du district 2 18 septembre 2024 Rapport du surintendant du district 2 12 juin 2024 Rapport du surintendant du district 2 20 mars 2024 Rapport du surintendant du district 2 20 décembre 2023 Rapport du surintendant du district 2 15 novembre 2023 Rapport du surintendant du district 2 18 octobre 2023 (avec présentation de la planification du district) Rapport du surintendant du district 2 9 août 2023 Lettre du surintendant du district 2 concernant les admissions au collège 26 octobre 2022 Version anglaise Version espagnole Version chinoise Rapport du surintendant du district 2 14 septembre 2021 Rapport du surintendant du district 2 10 août 2021

Enregistrements Consultez la chaîne Youtube du Community Education Council District 2 pour les enregistrements de nos réunions ! Consultez la chaîne Youtube du Community Education Council District 2 pour les enregistrements de nos réunions ! Notre chaîne YouTube Consultez notre réunion publique du chancelier de mai 2024 Consultez notre réunion publique du chancelier de mai 2024

Résolutions CEC D2 2023-2024 ADOPTÉE Résolutions : Resolution #307 - Resolution Calling for Mandatory Notice to School Communities Prior to Any Reduction in School Safety Agent Staffing (NYCPS Response Pending) Resolution #306 - Resolution Calling for Expanded SHSAT Education, Outreach, and Multilingual School-Level Communication Across All NYC Middle Schools (NYCPS Response Pending) Resolution #305 - Resolution to Ensure Full District Funding and Compliance for Mandated Reading Materials (NYCPS Response Pending) Resolution #303 - Resolution Calling on the Mayor of the City of New York to Fully Fund Expansion of the Nest, Horizon, and AIMS Programs in the Fiscal Year 2027 Budget (NYCPS Response Pending) Resolution #302 - Resolution to Establish Data Transparency and Student Privacy Protections (NYCPS Response Pending) Resolution #301 - Resolution to Establish Developmentally Appropriate Screen Time Limits (NYCPS Response Pending) Resolution #300 - Resolution to Ensure Fair and Reliable Transit Access for All NYC Students (NYCPS Response Pending) Resolution #299 - Calling for Transparency, Community Input and Independent Review of the DYCD Middle School Afterschool Procurement Process and Reinstatement of Manhattan Youth as the Afterschool Provider at Affected District 2 Middle Schools (NYCPS Response) Resolution #296 - Resolution Encouraging Parent Leaders to Condemn the Use of Ableist Slurs (NYCPS Response) Resolution #294 - In Support of Uniform Eligibility for Parents of English Language Learners to serve on Citywide and Community Education Councils ( NYCPS Response ) Resolution #293 - Resolution Calling for Citywide Expansion of SAPIS Counselors in NYC Middle and High Schools (NYCPS Response Pending) Resolution #292 - Resolution Calling on the NYCPS to Develop and Implement a Comprehensive Cyber Safety Curriculum ( NYCPS Response ) Resolution #291 - Resolution Reiterating the Call for the NYC Board of Elections to Cease the Use of Public School Buildings for Early Voting ( NYCPS Response ) Resolution #290 - Resolution Authorizing Community Education Council District 2 to Hold Hybrid Meetings ( NYCPS Response ) Resolution #289 - Improving Bus Services for Students with Disabilities in NYC ( NYCPS Response ) Resolution #288 - Urging the New York State Legislature to Pass S.8139_A.9048 to Help Address the Needs of Students Experiencing Homelessness, in Foster Care, or in Temporary Housing ( NYCPS Response ) Resolution #286 - Urging the New York City Council to Pass Int. 1337-2025 and Calling on NYCPS to Immediately Distribute Vaccine Information to All Public School Families ( NYCPS Response ) Resolution #285 - Resolution Regarding PS 33 and the Proposed Redevelopment of Fulton and Elliott-Chelsea Houses ( NYCPS Response ) Resolution #284 - Resolution Affirming the Values of the District 2 Community Education Council and New York City Public Schools to Ensure All Students Are Welcome and Safe Regardless of Immigration Status ( NYCPS Response ) Resolution #283 - Resolution to Affirm CEC2’s Support of NYCPS’s Guidelines to Support Transgender and Gender Expansive Students & Rescind Resolution #248 ( NYCPS Response ) Resolution #282 - Resolution urging NYCPS Schools to Clearly Communicate with Families Regarding Their Upcoming Smartphone Ban Policies in Advance of School Start ( NYCPS Response ) CEC D2 2023-2024 ADOPTÉE Résolutions : Resolution #274 - Resolution to Condemn the Office of Family and Community Engagement (FACE)’s Management of the Community Education Council Elections and to Demand an Immediate Review and Reform of Election Process ( NYCPS Response ) Resolution #263 - Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in the Administration of the Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract ( NYCPS Response ) Resolution #260 - Resolution to Extend Eligibility for Student OMNY Cards ( NYCPS Response ) Resolution #258 - Resolution on Mandating Designated Time for Collaboration Among Educators to Promote Inclusive Learning for Students With Disabilities ( NYCPS Response ) Resolution #257 - Resolution to Fund a Certified Librarian in Every NYC Public School ( NYCPS Response ) Resolution #256 - Resolution to Enhance NYCPS Lice Remediation Policies to Provide Needed Resources to Families ( NYCPS Response ) Resolution #255 - Resolution to Create a District 2 Class Size Task Force (NYCPS Response ) Resolution #253 - Resolution on Lack of Data on Non-Compliance For Services to SWDs (NYCPS Reponse ) Resolution #252 - Resolution Calling for a District 2 “Math Path” Pilot Program for 2024-2025 (NYCPS Response ) Resolution #251 - Resolution Calling for the State Legislature to Amend the Class Size Law (NYCPS Reponse ) Resolution #250 - Resolution Calling for the Implementation of Daylighting Provisions ( NYCPS Response ) Resolution #249 - Resolution in Support of Sustaining Key Education Programs Funded with Expiring Federal COVID-19 Relief ( NYCPS Response ) Resolution #248 - Resolution Calling for a Comprehensive Review and Redrafting of NYCPS Guidelines on Gender with Regard to the Application and Impact on Female Athletes Participating in Physical Education, Intramural and Competitive Public School Athletic League (PSAL) Sports ( NYCPS Response ) Resolution #247 - Resolution in Support Of Our D2 LGBTQ+ Student and Families ( NYCPS Response ) Resolution #246 - Resolution Requesting School Safety Transparency ( NYCPS Response ) Resolution #245 - Resolution Urging the NYC Board of Elections to Cease the Use of Public School Buildings for Early Voting ( NYCPS Response ) Resolution #244 - Resolution Urging the NYC Department of Education to Make Naloxone Available in all Schools ( NYCPS Response ) Resolution #241 - Resolution to Provide Geographic Priority for D2/Manhattan High School Admissions ( NYCPS Response ) Resolution #240 - Resolution in Support of Mayoral Control of the New York City School System and Recommendations for Enhancements of School Governance ( NYCPS Response ) Resolution #239 - Resolution on Supporting INT 1127-2023 - Monitoring and Reporting Indoor Air Quality (IAQ) in Schools ( NYCPS Response ) Resolution #237 - Resolution to Appoint an Administrative Assistant ( NYCPS Response ) Resolution #236 - Resolution Calling for the Reinstatement of the Recently Canceled New School Safety Agent Class and an Adequate Number of School Safety Agents ( NYCPS Response ) Resolution #235 - Resolution Opposing 60-Day Limitation on Shelter Stays for Families of Public School Students ( NYCPS Response ) Resolution #234 - Dealing with Hatred, Terrorism, and Violence by Honoring, Protecting and Respecting Human Dignity ( NYCPS Response ) Resolution #233 - Condemning the Attacks in Israel and Offering Support to Students Through the Current Period of Unrest ( NYCPS Response ) Resolution #230- Resolution To Support Students with Personal Information Compromised in the June 2023 Data Breach ( NYCPS Response ) Resolution #229- Request to NYC Public Schools to Offer an In-Person Option for Parent-Teacher Conferences ( NYCPS Response ) Resolution #228- Resolution Requesting Formal Feedback from Families who have Recently Departed District 2 Schools Resolution #227- Resolution Requesting Formal Feedback from Families of Asylum-Seeking Students in District 2 CEC D2 2021-2023 ADOPTÉE Résolutions par catégories : Universitaires - Admissions - Covid-19 - Diagnostic - Sensibilisation - Programmes pour les parents - Recommandations - Règlements - Écoles - Social-émotionnel - Étudiants - CECD2 Universitaires Résolution 169 soutenant le programme de français bilingue - ADOPTÉ Résolution 171 Soutenir le maintien des opportunités académiques pour les étudiants - ADOPTÉE Résolution 176 pour fournir un apprentissage supplémentaire et un soutien socio-émotionnel aux étudiants - ADOPTÉE Résolution 177 appelant au DOE & NYSED partagera des données sur l'impact de la pandémie sur l'apprentissage des étudiants - PASSÉ Résolution 181 en faveur des programmes G&T d’apprentissage accéléré – ADOPTÉE Résolution 182 concernant la sélection académique MS et l'apprentissage différencié intermédiaire - RÉUSSI Résolution 185 Orientation sur la politique d'admission - ADOPTÉE Résolution 204A Recommandations urgentes pour maximiser les inscriptions dans les écoles D2 et New York - ADOPTÉE Résolution 206A pour soutenir et étendre les programmes bilingues dans le district 2 - ADOPTÉE academics Admissions Résolution 170 Soutenir les diplômés MS qui n'ont pas reçu leurs choix HS - ADOPTÉ Résolution 175 demandant au DOE d'impliquer les familles avant d'annoncer les modifications G&T - ADOPTÉE Résolution 181 en faveur des programmes G&T d’apprentissage accéléré – ADOPTÉE Résolution 182 concernant la sélection académique MS et l'apprentissage différencié intermédiaire - RÉUSSI Résolution 185 Orientation sur la politique d'admission - ADOPTÉE Résolution 189 Priorité entre frères et sœurs au collège - ADOPTÉE Résolution 190 appelant les écoles secondaires à donner la priorité aux candidats étudiants de l'arrondissement - ADOPTÉE Résolution 191A visant à modifier la politique d'admission sur les grilles d'évaluation des écoles secondaires - ADOPTÉE Résolution 192 visant à prolonger la durée des listes d'attente dans les lycées - ADOPTÉE Résolution 193 visant à prolonger la durée des listes d'attente dans les collèges - ADOPTÉE Résolution 195 Recommandations pour les admissions G&T 2022-3 - ADOPTÉE Résolution 204A Recommandations urgentes pour maximiser les inscriptions dans les écoles D2 et New York - ADOPTÉE Résolution 208 pour étendre le laboratoire inférieur PS77 en un K-8 École - RÉUSSI Résolution 209 pour restaurer et étendre le choix aux admissions MS en D2 - PASSÉ Résolution 210 Priorité géographique pour les admissions D2-Manhattan HS - ADOPTÉE Résolution 212 visant à rejeter le plan d'admission au collège du surintendant McGuire - ADOPTÉE Résolution 213 visant à fournir aux familles des informations sur les numéros de loterie et des GPA de coupure de groupe - PASSÉ Résolution 224 - État actuel de toutes les admissions dans le district 2 admissions COVID-19 [feminine Résolution 173 en faveur du respect des directives COVID fédérales et étatiques pour la fréquentation scolaire et pour les audiences publiques concernant le DOE de New York – Discussions de l'UFT sur les politiques COVID - Adoptée Résolution 178 en faveur du respect des directives COVID fédérales et étatiques pour les procédures de quarantaine COVID dans les écoles - ADOPTÉE Résolution 179 appelant à ce que les quarantaines des classes de 6e ou 7e années soient des quarantaines de classe entière avec enseignement à distance synchrone ou enseignement simultané en classe - ADOPTÉ Résolution 180 en faveur de toutes les options d'apprentissage à distance - ADOPTÉE Résolution 182 concernant la sélection académique MS et l'apprentissage différencié intermédiaire - RÉUSSI Résolution 187B appelant à l'utilisation facultative de masques dans les écoles du DOE de New York - ADOPTÉE Résolution 205 pour mettre fin aux injustices et aux injustices Politiques discriminatoires à l’égard des étudiants et étudiants non vaccinés Membres de la famille - RÉUSSI covid CEC D2 Résolution 197 pour embaucher un assistant administratif pour le CECD2 - PASSÉ Diagnostique Résolution 177 appelant au DOE & NYSED partagera des données sur l'impact de la pandémie sur l'apprentissage des étudiants - PASSÉ Sensibilisation Résolution 174 en faveur de la possibilité de tenir virtuellement des réunions éducatives communautaires pendant la pandémie - ADOPTÉE Résolution 207 pour soutenir les étudiants demandeurs d'asile en D2 - ADOPTÉ Sensibilisation Résolution 183 en faveur de la liberté d'expression des parents et tuteurs - ADOPTÉE Résolution 184 : Dépôt du règlement D-210 du chancelier visant à soutenir l’autonomie du CCEC – ADOPTÉ Résolution 189 Priorité aux frères et sœurs au collège - ADOPTÉ Résolution 190 demandant aux lycées de donner la priorité aux candidats résidant dans l'arrondissement - ADOPTÉ Programmes Résolution 169 soutenant le programme de français bilingue - ADOPTÉ Résolution 175 demandant au DOE d'impliquer les familles avant d'annoncer les modifications G&T - ADOPTÉE Résolution 181 en faveur des programmes G&T d’apprentissage accéléré – ADOPTÉE Résolution 182 concernant la sélection académique MS et l'apprentissage différencié intermédiaire - RÉUSSI Résolution 206A pour soutenir et étendre les programmes bilingues dans le district 2 - ADOPTÉE Résolution 208 pour étendre le laboratoire inférieur PS77 en un K-8 École - RÉUSSI CECD2 diagonostics outreach Parents Programs Recommandations Résolution 186A sur un partenariat plus collégial entre le DOE et l'ACS ADOPTÉE Résolution 194 visant à étendre l'utilisation des MetroCards pour étudiants - ADOPTÉE Résolution 196 pour accroître la sensibilisation à la culture AAPI dans le district 2 et tous les districts - ADOPTÉE Résolution 202 appelant le DOE à s'attaquer aux tendances inquiétantes en matière d'éducation dans le district 2 - ADOPTÉE Résolution 202A appelant le DOE à s'attaquer aux tendances inquiétantes en matière d'éducation dans le district 2 - ADOPTÉE Résolution 204A Recommandations urgentes pour maximiser les inscriptions dans les écoles D2 et New York - ADOPTÉE Résolution 205 pour mettre fin aux injustices et aux injustices Politiques discriminatoires à l’égard des étudiants et étudiants non vaccinés Membres de la famille - RÉUSSI Résolution 206A pour soutenir et étendre les programmes bilingues dans le district 2 - ADOPTÉE Résolution 207 pour soutenir les étudiants demandeurs d'asile en D2 - ADOPTÉ Résolution 208 pour étendre le laboratoire inférieur PS77 en un K-8 École - RÉUSSI Résolution 209 pour restaurer et étendre le choix aux admissions MS en D2 - PASSÉ Résolution 210 Priorité géographique pour les admissions D2-Manhattan HS - ADOPTÉE Résolution 212 visant à rejeter le plan d'admission au collège du surintendant McGuire - ADOPTÉE Résolution 213 visant à fournir aux familles des informations sur les numéros de loterie et des GPA de coupure de groupe - PASSÉ Résolution 214 sur le soutien continu à la sécurité scolaire - ADOPTÉE Résolution 215 - Pas de confiance dans le surintendant D2 McGuire - ADOPTÉE Résolution 216 - Offrir des protections aux étudiants en matière de cannabis - ADOPTÉE Résolution 217A – Transport des élèves RÉVISÉ – ADOPTÉ Résolution 218 pour s'opposer aux recommandations du groupe de travail de la FSF - ADOPTÉE Résolution 219 – 2e vote de défiance envers le surintendant D2 McGuire – ADOPTÉE Résolution 220 Encourageant le programme d’échange temporaire d’enseignants au sein du D2 Résolution 221 Recommandations urgentes concernant les admissions G&T - ADOPTÉE Résolution 222 Recommandations urgentes concernant le vote pour les représentants de la CEC au PEP Résolution 223 - État actuel des admissions HS en D2 - ADOPTÉE Résolution 224 - État actuel de toutes les admissions dans le district 2 Résolution 225 donnant la priorité à la récupération scolaire des élèves dans les écoles publiques de New York - ADOPTÉE Recommendation Règlements Résolution 184 Déposant le Règlement D-210 du Chancelier pour soutenir l'autonomie du CCEC - ADOPTÉE Résolution 200A pour modifier la représentation du PEP - ADOPTÉE Résolution 201A visant à opposer son veto à la taille des classes - ADOPTÉE Écoles Résolution 188 en faveur du changement de nom de PS 11 pour honorer Sarah J Garnet - ADOPTÉE Résolution 198 en faveur de l'augmentation du personnel de sécurité des écoles du NYPD aux PS 40 et MS 255 - ADOPTÉE Résolution 199 pour améliorer la sécurité dans les écoles - ADOPTÉE Résolution 208 pour étendre le laboratoire inférieur PS77 en un K-8 École - RÉUSSI Résolution 214 sur le soutien continu à la sécurité scolaire - ADOPTÉE Social-émotionnel Résolution 176 pour fournir un apprentissage supplémentaire et un soutien socio-émotionnel aux étudiants - ADOPTÉE Étudiants Résolution 207 pour soutenir les étudiants demandeurs d'asile en D2 - ADOPTÉ regulations schools social students

Prévu juillet 2023 - juin 2024 Calendrier et amp; Réunions d'affaires de travail Date Meeting Location 03/25/2026 À déterminer 04/22/2026 À déterminer 05/26/2026 À déterminer 06/24/2026 À déterminer 07/08/2026 À déterminer 08/11/2026 Tweed 09/24/2026 Tweed 10/21/2026 Tweed 11/18/2026 Tweed 12/16/2026 Tweed 01/20/2027 Tweed 02/24/2027 Tweed

Écoles du district 2 Filter by School Select School Filter by CEC 2 Liaison Select CEC 2 Liaison School Address CEC 2 Liaison Website Number EST 131 100, rue Hester Maud Maron http://www.ms131131.org 02M131 EST 289 201, rue Warren Allison Bowen http://www.is289.org 02M289 MS104 330, 21e rue Est Craig Slutzkin http://www.ms104.com 02M104 MS114 331, 91e rue Est Léonard Silverman http://www.esms.org 02M114 MS167 220, 76e rue Est Pree Boparaï http://www.wagner167.org 02M167 MS177 1458, avenue York Léonard Silverman http://www.ms177.org 02M177 MS255 320, 20e rue Est Charles Amour http://www.salkschool.org 02M255 MS 297 75, rue Morton Allison Bowen http://www.75morton.org 02M297 MS 312 333, 17e rue Ouest Charles Amour http://www.labmiddleschool.com 02M312 MS 896 26 Broadway, 6e étage Sonal Patel http://www.lmc896.org 02M896 MS 933 440 Ouest, 53e rue Gavin Healy http://www.cityknollms.org 02M933 MS/HS260 10 Est, 15e Rue Craig Slutzkin https://theclintonschool.net/ 02M260 Cliquez ici pour télécharger cette liste

Admissions et Diversité Admissions et Comité Diversité Président : Craig L. Slutzkin Membres : Allyson Bowen, Charles Love, Maud Maron Enquête: Résultats de l'enquête préliminaire A&D dans les collèges 2022-2023 Admissions et Réunion du comité diversité Le CEC 2 Admissions & Le Comité de la diversité a organisé un forum permettant aux familles du district 2 d'exprimer leurs opinions sur le processus d'admission au collège. Cliquez ici pour afficher Enquête: Résultats de l'enquête préliminaire A&D dans les collèges 2022-2023 Admissions et Réunion du comité diversité Le CEC 2 Admissions & Le Comité de la diversité a organisé un forum permettant aux familles du district 2 d'exprimer leurs opinions sur le processus d'admission au collège. Cliquez ici pour afficher Annonces d'admission au collège 2023 En septembre 2023, le CEC2 a envoyé une lettre au surintendant Kelly McGuire au sujet du prochain cycle d'admission. Voir une copie de la lettre ci-dessous : Lettre du CEC 2 à Kelly McGuire concernant les admissions en MS (21 septembre 2023) À l'automne 2023, le surintendant Kelly McGuire a annoncé la politique d'admission pour le prochain cycle d'admission des collèges du district 2. Voir les annonces ici : Admissions MS - Automne 2024 - ANGLAIS Admissions MS - Automne 2024 - ESPANOL Admissions MS - Automne 2024 - 中國人 Les archives Enquête: Résultats de l'enquête préliminaire A&D dans les collèges 2022-2023 Admissions et Réunion du comité diversité Le CEC 2 Admissions & Le Comité de la diversité a organisé un forum permettant aux familles du district 2 d'exprimer leurs opinions sur le processus d'admission au collège. Cliquez ici pour afficher Annonces d'admission au collège 2022 À l'automne 2022, le surintendant Kelly McGuire a annoncé la politique d'admission pour le prochain cycle d'admission des collèges du district 2. Voir les annonces ici : Admissions MS - Automne 2023 - ESPAGNOL Admissions MS - Automne 2023 - CHINOIS Admissions MS - Automne 2023 - ANGLAIS Forum des doués et des talents En mars 2020, la CEC D2 a organisé un forum sur « G&T : éliminer ou étendre ». Il s'agissait d'une discussion sur la question de savoir si New York devait éliminer ou élargir l'accès aux programmes scolaires publics accélérés. Cliquez ici pour afficher Les archives Enquête: Résultats de l'enquête préliminaire A&D dans les collèges 2022-2023 Admissions et Réunion du comité diversité Le CEC 2 Admissions & Le Comité de la diversité a organisé un forum permettant aux familles du district 2 d'exprimer leurs opinions sur le processus d'admission au collège. Cliquez ici pour afficher Annonces d'admission au collège 2022 À l'automne 2022, le surintendant Kelly McGuire a annoncé la politique d'admission pour le prochain cycle d'admission des collèges du district 2. Voir les annonces ici : Admissions MS - Automne 2023 - ESPAGNOL Admissions MS - Automne 2023 - CHINOIS Admissions MS - Automne 2023 - ANGLAIS Forum des doués et des talents En mars 2020, la CEC D2 a organisé un forum sur « G&T : éliminer ou étendre ». Il s'agissait d'une discussion sur la question de savoir si New York devait éliminer ou élargir l'accès aux programmes scolaires publics accélérés. Cliquez ici pour afficher

SEL & Climat scolaire Social & Comité d’apprentissage émotionnel et de climat scolaire Chaise : Jessica Sauvage Aperçu du comité Le comité d'apprentissage social et émotionnel et du climat scolaire partagera des ressources avec les familles sur les pratiques et initiatives scolaires SEL actuelles et sur la manière de soutenir la croissance sociale et émotionnelle des élèves. De plus, nous surveillerons les rapports du DOE sur le climat scolaire et fournirons un forum permettant aux familles de discuter de toute préoccupation et/ou besoin concernant le SEL ou le climat scolaire concernant leur environnement scolaire, en particulier dans le contexte des défis post-pandémiques et des traumatismes mondiaux actuels. Il y aura des occasions d'apprendre auprès d'experts dans le domaine et de praticiens sur le terrain. Réunion du comité : 29 février 2024 Le Comité sur l'apprentissage socio-émotionnel et le climat scolaire a tenu une réunion le 29 février 2024. Cette réunion a consisté en une présentation par des membres du Bureau de la sécurité et du développement de la jeunesse du Département de l'éducation de la ville de New York (NYCDOE), en charge des programmes LGBTQ+. La présentation a porté sur les politiques du NYCPS ainsi que sur les politiques municipales, étatiques et fédérales visant à protéger et à soutenir les élèves LGBTQ+, notamment sur les modalités d'intégration des thématiques LGBTQ+ dans les programmes scolaires et sur la manière de gérer les réactions négatives.

À propos des CEC Présentation du CEC Les conseils d'éducation communautaire, créés par la législature de l'État de New York, sont les organismes locaux chargés de garantir que les parents des écoles publiques et le public participent à la prise de décision en matière d'éducation au niveau du district scolaire communautaire. Il existe 32 CEC à New York, un pour chaque district scolaire communautaire. Ils ont compétence sur les programmes publics de pré-maternelle et sur les écoles primaires et secondaires de leur district. De plus, il existe quatre conseils à l'échelle de la ville, spécifiques aux lycées, à l'éducation spécialisée, aux apprenants de l'anglais et à l'éducation spécialisée du district 75. Les CEC fonctionnent indépendamment du Département de l'Éducation de la ville de New York (« DOE ») et servent de liaison entre le public et le DOE. Tous les membres de la CEC sont des bénévoles et ne reçoivent aucune rémunération pour leur travail. Que fait la CEC ? Les responsabilités de la CEC sont établies par la loi de l'État et mises en œuvre par les règlements du Chancelier. Ils comprennent: Approuver les lignes de zonage des écoles Tenir des audiences sur le plan d'immobilisations annuel et soumettre des recommandations à ce sujet Évaluation du surintendant du district communautaire Revoir les programmes éducatifs du district Tenir des audiences sur les propositions du DOE affectant les écoles individuelles du district Fournir une contribution au Chancelier et au Panel pour la politique éducative sur les questions de district Qui siège à la CEC ? Il y a 13 membres dans chaque CEC : 9 sont des parents ou tuteurs dont les enfants fréquentent les écoles primaires et/ou intermédiaires du district 2 ; 1 est un parent ou un tuteur fréquentant une école du district 75 du district 2, 2 sont nommés par le président de l'arrondissement de Manhattan ; l'un d'entre eux est un lycéen de district nommé par le surintendant communautaire. Les 10 membres parents/tuteurs sont élus par les parents et tuteurs des élèves des écoles que nous servons. Au moins un parent membre doit avoir un enfant avec un plan d'éducation individualisé (IEP) et un autre doit être le parent d'un enfant bénéficiant des services d'apprentissage de l'anglais (ELL). Tous les membres ont un mandat de deux ans, à l'exception du lycéen. Comment fonctionne le CECD2 ? Des réunions ont lieu chaque mois, dans diverses écoles du district ou occasionnellement au 333 Septième Avenue. Le calendrier et les réunions d'affaires ont lieu le même soir. Les réunions du calendrier sollicitent et encouragent les commentaires du public sur des questions importantes pour les familles du district 2. Lors des réunions de travail, le conseil discute de la marche à suivre pour résoudre diverses questions. Des réunions spéciales sont programmées selon les besoins. Toutes les réunions, y compris les réunions des commissions, sont ouvertes au public. Chaque membre de la CEC sert d'agent de liaison pour un groupe d'écoles afin de maintenir la communication avec la direction de la PA/PTA et le directeur. Les membres peuvent assister aux réunions PA/PTA et SLT dans leur école de liaison pour se tenir au courant des questions pertinentes. Géographie du district 2 : Le Community School District 2 s'étend de la pointe de Manhattan jusqu'à la 59e rue du côté ouest et environ la 96e rue du côté est. Roosevelt Island et Governors Island font partie du district 2. La zone au sud de la 14e rue et à l'est de la Quatrième Avenue/The Bowery se trouve dans le district scolaire 1. \ Le district 2 dessert 33 écoles primaires/collèges (K-5 ou K-8) et 20 collèges (6-8 ou 6-12) desservant plus de 25 000 élèves. Géographie du district 2 : Le Community School District 2 s'étend de la pointe de Manhattan jusqu'à la 59e rue du côté ouest et environ la 96e rue du côté est. Roosevelt Island et Governors Island font partie du district 2. La zone au sud de la 14e rue et à l'est de la Quatrième Avenue/The Bowery se trouve dans le district scolaire 1. \ Le district 2 dessert 33 écoles primaires/collèges (K-5 ou K-8) et 20 collèges (6-8 ou 6-12) desservant plus de 25 000 élèves.

Sécurité scolaire Comité de sécurité scolaire Coprésidents : Danyela Egorov Sabena Serinese

Minutes Conseil d'éducation communautaire du district 2 Minutes Juillet 2025 - Juin 2026 Juillet 2025 - Juin 2026 Juillet 2024 - Juin 2025 Juillet 2023 - juin 2024 Juillet 2022 - juin 2023 Juillet 2021 - juin 2022 Juillet 2020 - juin 2021 Juillet 2019 - juin 2020 Juillet 2018 - juin 2019 Juillet 2017-juin 2018 Juillet 2016 - juin 2017 Juillet 2015 - juin 2016 Juillet 2014 -juin 2015 Juillet 2013 - juin 2014 Juillet 2012 - juin 2013

Calendrier du DOE 2023-2024 Consultez le calendrier 2023-2024 du ministère de l’Éducation de New York ! Calendrier du DOE